Важным инструментом для сдерживания развития когнитивных расстройств у пожилых людей является формирование распорядка дня. Соблюдение дневного распорядка помогает пожилому человеку сохранить способность к ориентированию во времени и пространстве. Точно выработанная последовательность ежедневных процедур способствует формированию у пожилого человека, частично утратившего познавательную функцию, чувствовать себя защищённым в окружающих условиях.

С этой целью психологом нашего учреждения проведено занятие с использованием наглядного материала. В ходе занятия подопечные распределяли карточки с изображенными ежедневными процедурами и бытовыми занятиями по времени суток, выстраивали последовательность действий, соотносили предметы быта с их назначением, с помощью картинок рассказывали о своём увлечении.  Занятия такого формата помогают сохранить бытовые навыки подопечных и обеспечить индивидуальный подход к дневной занятости.